Programa da Parte Teórico-Conceitual da Experiência de Aprendizagem Colaborativa

[Versão Revista em 4 de Fevereiro de 2002]

 


 

Leitura Preliminar:

Eduardo Chaves, Plano da Experiência de Aprendizagem Colaborativa

Eduardo Chaves, Comunicação Inicial

 

I) PRIMEIRO MÓDULO (01 a 04 de Fevereiro de 2002 - Sexta a Segunda-feira)


1) Leitura obrigatória:

A) Eduardo Chaves, Primeiro Conjunto de Questões Desafiadoras


2) Leituras recomendadas sobre o Sua Escola:

A) O Ideário do Programa "Sua Escola a 2000 por Hora"

B) O Folder do Programa "Sua Escola a 2000 por Hora"

C) Eduardo Chaves, Os Princípios do Sua Escola


3) Leituras recomendadas sobre o Primeiro Princípio: Uma Nova Educação:

A) Jacques Delors et al, Os Quatro Pilares da Educação

B) Antonio Carlos Gomes da Costa, Educação: Tendências e Desafios no Século XXI

(A leitura desse material é útil para responder ao Primeiro Conjunto de Questões Desafiadoras)


4) Chat no dia 01/02/2002 (Sexta-feira), das 16:00 às 17:00 h
(site http://www.escola2000.org.br)


5) Realização de Trabalho para o final do dia 04/02/2002 (Segunda-feira):

A) Disponibilizar na seção "Submissions" do Site 1 as reflexões sobre o Primeiro Conjunto de Questões Desafiadoras (http://courses.yahoo.com/course/escola2000/submission/).

 

II) SEGUNDO MÓDULO (05 a 08 de Fevereiro de 2002 - Terça a Sexta-feira)


1) Leitura obrigatória:

A) Eduardo Chaves, Segundo Conjunto de Questões Desafiadoras


2) Leituras recomendadas sobre o Segundo Princípio: Uma nova escola

A) Eduardo Chaves, “Educação Orientada para Competências” e “Currículo Centrado em Problemas”

B) Eduardo Chaves, Gera a Escola Expectativas que ela não Pode Cumprir?

C) Rubem Alves, A Escola da Ponte

(A leitura desse material é útil para responder ao Segundo Conjunto de Questões Desafiadoras)


3) Leituras recomendadas sobre o Terceiro Princípio: Uma nova metodologia de trabalho na escola

A) Eduardo Chaves, A Pedagogia de Projetos de Aprendizagem

B) Margarida Serrão e Maria Clarice Baleeiro, Projeto de Vida

(A leitura desse material é útil para responder ao Segundo Conjunto de Questões Desafiadoras)


4) Chat no dia 08/02/2002 (Sexta-feira) [Horário a ser definido]
(site http://www.escola2000.org.br)


5) Realização de Trabalho para o final do dia 08/02/2002 (Sexta-feira):

A) Disponibilizar na seção "Submissions" do Site 1 as reflexões sobre o Segundo Conjunto de Questões Desafiadoras (http://courses.yahoo.com/course/escola2000/submission/).

 

III) TERCEIRO MÓDULO (13 a 18 de Fevereiro de 2002 - Quarta a Segunda-feira)


1) Leitura obrigatória:

A) Eduardo Chaves, Terceiro Conjunto de Questões Desafiadoras


2) Leituras recomendadas sobre o Quarto Princípio: Um novo aluno:

A) Antonio Carlos Gomes da Costa, Protagonismo Juvenil

B) Antonio Carlos Gomes da Costa, Da Heteronomia à Autonomia

C) Antonio Carlos Gomes da Costa, Quem Sou Eu? O Professor como Educador    [NOVO]

(A leitura desse material é útil para responder ao Terceiro Conjunto de Questões Desafiadoras)


3) Leituras recomendadas sobre o Quinto Princípio: Novos parceiros:

A) Antonio Carlos Gomes da Costa, A Relação Família / Escola

(A leitura desse material é útil para responder ao Terceiro Conjunto de Questões Desafiadoras)


4) Leituras recomendadas sobre o Sexto Princípio: Novas ferramentas para a aprendizagem:

A) Eduardo Chaves, Tecnologia e Educação

(A leitura desse material é útil para responder ao Terceiro Conjunto de Questões Desafiadoras)


5) Realização de Trabalho para o final do dia 18/02/2002 (Segunta-feira):

A) Disponibilizar na seção "Submissions" do Site 1 as reflexões sobre o Terceiro Conjunto de Questões Desafiadoras (http://courses.yahoo.com/course/escola2000/submission/).


6) Chat final no dia 15/02/2002 (Sexta-feira) [Horário a ser definido]
(site http://www.escola2000.org.br)

 

OBSERVAÇÃO:

Esta experiência de aprendizagem colaborativa estará oficialmente encerrada, na sua parte virtual, no dia 18/02/2002 (Segunda-feira), tendo continuidade, entre os dias 19 e 22 de fevereiro (Terça a Sexta-feira), de forma presencial, em São Paulo.

 

Comunicação Inicial da Experiência de Aprendizagem Colaborativa

Plano da Experiência de Aprendizagem Colaborativa

 

Eduardo Chaves
28 de janeiro de 2002